多平台宣传防疫心理知识，帮学生提升心力。心理健康教育中心充分发挥学校心理健康服务资源优势，通过“工科大心理健康教育中心”微信平台发布《春风至，花已开，在疫情中等待回春的力量》、《疫情心理调适系列动画返场助力》等心理短文和短视频，介绍科学有效的方法缓解疫情带来的负面情绪。通过学习通开展《点燃心梦想》全校班级心理委员培训，有531人参与；通过腾讯会议开展《携手抗疫，一起正念》讲座，有近500人参会。随后开展的正念练习7天训练活动，有357人参加。此外，我们还通过心理健康教育课将防疫安全、心理安全、疫情期间常见的心理问题、应对办法等第一时间传递给学生，向同学们弘扬伟大的抗疫精神，传达社会正能量。

多渠道组建心理服务团队，给学生打开心窗。疫情期间，心理健康教育中心组建31人心理咨询教师团队、25人心理热线服务团队、7人朋辈QQ心理服务团队，同时开通心灵树洞吐槽邮箱等，截至5月17日，已经为110人提供心理服务，共计101.4小时。同时，各心理辅导站纷纷响应，成立心理帮扶服务团队，开通各学院心理热线、邮箱、电话等方式。通过多渠道心理服务，帮助学生在疫情期间减轻心理压力、缓解心理不适。

多方联动应对危机事件，为生命保驾护航。疫情期间，心理健康教育中心共发现并处理心理危机事件4起。4月13日晚，通过线上问卷调查发现一例有轻生想法的大一女生，我们深夜第一时间将情况反馈给该学院相关领导和老师，辅导员及时联系家长，确保学生安全。4月14日，文法学院一位在校生情绪波动较大，拒绝与老师沟通，但愿意接受QQ线上心理咨询服务，了解到相关情况之后，我们积极协调QQ线上朋辈服务热线，加该生好友，主动为其调节情绪。4月18日，艺术设计学院报告一例因居家学习与家庭产生矛盾而引起轻生想法的案例，我们及时与心理辅导站站长沟通，联系班级辅导员，协调学生母亲，向学生宣传心理热线服务、心理咨询渠道，帮助学生恢复信心。4月28日，心理热线发现一例20级居家学生因自身情感和债务问题，表露出自杀想法。我们第一时间联系该生辅导员，辅导员主动了解情况，并将该生纳入重点关注对象，定期关注该生心理情况。发现早、响应快、处理及时、多方联动，有效的行动和默契的配合化解了一起又一起心理危机事件，为我校学生心理健康保驾护航。

全方位开展心理健康教育活动，给心灵增添活力。疫情期间，各心理辅导站开展了丰富多彩的心理健康教育活动。其中问卷调查6次，基本覆盖全校学生；线上讲座8次，线上线下团体辅导16次，文体活动8次，心理类特色活动35项。同时，我们开展“学会接纳不确定，勇敢拥抱心未来”心理健康教育月系列活动，心理健康教育中心和各心理辅导站开展大小活动近100项。

疫情期间，工科大心理服务团队勇担重任，勇往直前。他们愿用一颗心，点亮一盏灯，愿用专业的知识与技能带领同学们走出迷茫、迈过坎坷，实现自己的人生价值。

                                       学生工作部（武装部）

                                          2022年5月31日